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2017年四川公務員考試時事新聞:兩會熱評丨作文評分,邏輯比想象更重要

發布:2017-01-21    來源:四川公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
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  “兩會”上,教育歷來是代表委員和老百姓都很關注的話題。在今年的省“兩會”上,省政協委員、著名作家袁敏就和省人大代表、杭高校長尚可,為了作文評分的事來了個跨界對話。
  袁敏認為,寫作是一件“仁者見仁、智者見智”的事情,現行的作文評分標準,會扼殺學生的想象力,像“白云像一頂頂帽子,戴在青山的腦袋上”這樣的偶得佳句,會被老師判定為錯誤。因此,要“保護孩子的想象力和創造力”,最好取消中小學的作文評分。
  尚可的回應稱,中小學作文評分,是從文字表達的工具性出發。一般語文老師看待作文,會更注重教會孩子使用字、詞、句的綜合能力,這是孩子使用語言的基本功。
  兩位委員和代表的交流,帶出一個更為宏觀而深刻的話題,中小學作文對于中小學生的思維訓練,要發揮什么樣的作用?對這個問題的回答,實際上決定了作文是不是應該打分以及應該如何打分。
  作文說到底是一種文字表達訓練,中小學生的作文,即使偶有名篇佳作,也是非常罕見。通過這種訓練,更多的是要掌握文字表達的規范,學會精準掌握文字這種語言。對絕大多數孩子來說,他們不需要成為文學家,也不需要僅僅通過作文來獲得想象力。
  中國的文學歷來充滿了想象力。可為什么我們中國沒能誕生出理性的思維體系,最終產生邏輯嚴密的科學?這說明我們的想象力太多,而創造力太弱。只有想象力,而缺乏科學的、理性的邏輯體系,就不能把想象力轉化為創造力。想象力和創造力不是一碼事,一個重點在“想”,一個重點在“造”,是一種動手的能力。而要形成真正的創造力,就必須形成邏輯思考和理性分析的能力。
  在所有的表達形態中,文字表達的能力是最鍛煉邏輯思維的。要把心中所想用文字表達出來,首先就要在腦子里形成邏輯體系,把自己的那些想法編織起來,然后用文字進行展示,從而養成理性思考的習慣,形成邏輯嚴密的文字表達方式。這種習慣,最終將使得孩子終生受益。這種受益是全方位的,不僅僅體現在寫作這個層面。
  所以,我們看到,在西方的中小學尤其重視文字表達和邏輯訓練。他們會組成研究小組,共同探討一個話題,在相互交流中豐富知識結構,在研究和閱讀中建立邏輯體系,在辯論中鍛煉語言能力……中國孩子和他們相比,欠缺最多的不是知識而是邏輯和表達。特朗普的女兒伊萬卡,一段短短幾分鐘的演講視頻引爆網絡,觀眾們其實是被其中的邏輯性所吸引。
  公民理性的建立,應該從中小學的作文課上開始。對于一個散漫的民族,從小加強理性和邏輯訓練,要比單純強調想象力更加重要。

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